幼儿园班级科学活动设计送花
【keywords start】主题送花【keywords end】 目的:
一。 通过看、尝、听、玩来了解花卉的用途。
2、创意设计鲜花礼物,进一步培养孩子爱花、护花的意识。
活动准备:
场馆布置(仙女花园)
金银花露、玫瑰茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花香精油、香料制品、干花袋、花艺装饰品、春姑娘图、花束、纸张、吊牌。
活动流程:
观察环境,引导主体观察和尝试,操作发现自我创造,描述概念和情感刺激。
1、观察环境,感受花朵之美
一。 带到会场:今天我们去华仙园吗?
2、观察环境:你觉得花仙子的花园怎么样? 为什么这么漂亮?
当你看到花的时候你有什么感觉?
2. 观察、品尝、发现和感知花卉的用途
一。 给我看鲜花礼物:花仙子还为我们准备了很多礼物。 我们一起去看看吗?
2.儿童赏花礼物
(1)问:你认识这些恩赐吗? 它是如何工作的?
(2)教师与幼儿谈论、品尝、佩戴、饮用和使用鲜花礼物。
三。 纷纷问道:这是什么? 有什么用呢?
四、小花的用途
问:花还能做什么?
(1) 做药 (2) 可以吃 (3) 泡茶喝 (4) 用花做美丽的装饰品 (5) 给空气添香 (6) 可以美化
3. 插花艺术
一。 观察花仙子的花头带:你喜欢花仙子的礼物吗? 我还送给仙女一些礼物。 我的头带由什么制成?
2.创意提问:你想送花给别人吗? 随后,老师准备了笔和纸。 请画出你想要制作的鲜花礼物。 让我告诉你你做了什么花以及你要把它们送给谁。
三、儿童画:鲜花的礼物
四。 孩子们描述他们的创作。
4、情绪刺激
你觉得花有用吗? 我们应该用鲜花做什么? (环境教育)