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优秀幼儿园开放美术教案送你一朵玫瑰花附反思

《优秀大班美术教案《送你一朵玫瑰》附反思》这是一篇优秀的大班美术教案文章。 希望对您的学习和工作有所帮助!

幼儿园大班优秀美术公开课教案《送你一朵玫瑰花》含反思

【活动目标】

1.能够大胆地选择材料,创造性地按照自己喜欢的方式装饰盒盖。

2.将作品组合成完整的玫瑰花图,体验成功的喜悦。

3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事情。

4、激发孩子在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

【活动准备】

盒盖、双面胶带、贴纸、轻音乐、各种美术材料(天然材料、生活材料、废旧材料等)、绿纱制成的大花盆、花茎、玫瑰花。

【活动流程】

1.激发兴趣

1、在《送你一朵玫瑰花》的音乐中,老师和孩子们一起跳舞,激发游戏兴趣。

2、展示玫瑰花:“今天跳舞很开心,你看,我也有漂亮的玫瑰花,你觉得我的花好看吗?”

3、组合盒盖:“你看,这也是一朵玫瑰花。” (教案来自:快思教案网)“我也想变得很漂亮,孩子们,你们能帮帮我吗?”

“你要帮我打扮一下吗?”

2.观察材料并想象创意

1. 孩子们根据自己的喜好选择一种材料,并谈论自己的创意。

2.看老师的例子,谈谈自己的感受。

3.提出创意要求

1. 单独或分组,打开盒盖并选择材料。

2、装修有序,选择合适的粘贴材料。

4.创意装饰,老师指导。

关键点:

1、装饰材料与色彩搭配的和谐。

2.完成装饰画。

5. 组合显示

1.结合盒盖,变成一朵大玫瑰,体验成功的喜悦。

2.欣赏各个街区的特色,感受艺术的多样性。

反射:

1、材质:盒盖尺寸要统一。 选择2种天然材料,太复杂了。

2、创作方法:选择一种艺术方法(立体工艺品)进行装饰。 个人作品也必须有艺术功力的渗透。 作品结合起来效果会更好。

3、评价:儿童装饰品注重色彩鲜艳,但缺乏整体协调性。

调整:

1、统一选择素色蛋糕盒,用松果等天然材料上色并粘贴装饰。

2. 将大玫瑰和2朵小玫瑰组合在一起以增强美感。

活动反思:

幼儿阶段的活动旨在让孩子更好地进入音乐世界。 它们的可操作性很强,可以让孩子了解音乐的内涵。 我们尝试使用多种感官渠道一起参与。 孩子们需要在听觉、视觉、身体动作和言语充分协调的情况下获得艺术体验。 我让孩子们反复听音乐,引导他们用语言、肢体动作、打击物体、打击乐器等方法来表达节奏,调动了多种感官。 我通过不断变换孩子们手中的物体,加大难度,引导他们。 孩子们在欢快的游戏中反复练习节奏模式,不仅可以让孩子充分表达自己的情感,还可以让他们获得艺术体验。

优秀艺术大班公开课教案《送你一朵玫瑰花》蕴含反思。 本文共2748字。

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