优秀幼儿园开放美术教案送你一朵玫瑰花附反思

《优秀大班美术教案《送你一朵玫瑰》附反思》这是一篇优秀的大班美术教案文章。 希望对您的学习和工作有所帮助！

【活动目标】

1.能够大胆地选择材料，创造性地按照自己喜欢的方式装饰盒盖。

2.将作品组合成完整的玫瑰花图，体验成功的喜悦。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。

4、激发孩子在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

【活动准备】

盒盖、双面胶带、贴纸、轻音乐、各种美术材料（天然材料、生活材料、废旧材料等）、绿纱制成的大花盆、花茎、玫瑰花。

【活动流程】

1.激发兴趣

1、在《送你一朵玫瑰花》的音乐中，老师和孩子们一起跳舞，激发游戏兴趣。

2、展示玫瑰花：“今天跳舞很开心，你看，我也有漂亮的玫瑰花，你觉得我的花好看吗？”

3、组合盒盖：“你看，这也是一朵玫瑰花。” （教案来自：快思教案网）“我也想变得很漂亮，孩子们，你们能帮帮我吗？”

“你要帮我打扮一下吗？”

2.观察材料并想象创意

1. 孩子们根据自己的喜好选择一种材料，并谈论自己的创意。

2.看老师的例子，谈谈自己的感受。

3.提出创意要求

1. 单独或分组，打开盒盖并选择材料。

2、装修有序，选择合适的粘贴材料。

4.创意装饰，老师指导。

关键点：

1、装饰材料与色彩搭配的和谐。

2.完成装饰画。

5. 组合显示

1.结合盒盖，变成一朵大玫瑰，体验成功的喜悦。

2.欣赏各个街区的特色，感受艺术的多样性。

反射：

1、材质：盒盖尺寸要统一。 选择2种天然材料，太复杂了。

2、创作方法：选择一种艺术方法（立体工艺品）进行装饰。 个人作品也必须有艺术功力的渗透。 作品结合起来效果会更好。

3、评价：儿童装饰品注重色彩鲜艳，但缺乏整体协调性。

调整：

1、统一选择素色蛋糕盒，用松果等天然材料上色并粘贴装饰。

2. 将大玫瑰和2朵小玫瑰组合在一起以增强美感。

活动反思：

幼儿阶段的活动旨在让孩子更好地进入音乐世界。 它们的可操作性很强，可以让孩子了解音乐的内涵。 我们尝试使用多种感官渠道一起参与。 孩子们需要在听觉、视觉、身体动作和言语充分协调的情况下获得艺术体验。 我让孩子们反复听音乐，引导他们用语言、肢体动作、打击物体、打击乐器等方法来表达节奏，调动了多种感官。 我通过不断变换孩子们手中的物体，加大难度，引导他们。 孩子们在欢快的游戏中反复练习节奏模式，不仅可以让孩子充分表达自己的情感，还可以让他们获得艺术体验。

优秀艺术大班公开课教案《送你一朵玫瑰花》蕴含反思。 本文共2748字。

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