在一个普通的周二上午，阳光透过窗户洒进了教室，学生们正忙碌地准备着自己的英语课。突然，一阵轻微的喘息声传来，那是从教室门口走进来的英语老师。他今天似乎忘记了带上必不可少的一件物品——口罩。

点一：忘记带口罩

他的脸庞清晰可见，没有那层保护学生免疫力下降的小薄膜。尽管学校已经提醒过老师和学生每天佩戴口罩，但看起来他这次没有理会这个要求。这让坐在第一排的张明有些紧张，他知道自己不仅要关注老师，还要担心自己的安全。

点二：学生自告奋勇

就在这个时候，张明站起来主动地向英语老师走去。他深知作为班长，对于同学们的健康安全负有责任感，同时也希望能为大家减少一点风险。他小心翼翼地说：“老板，我可以代替你捏一节课。”

点三：面对挑战

虽然这是一个突如其来的请求，但由于时间紧迫和可能出现的人群聚集，张明觉得这是必须做出的选择。尽管他本人并不擅长讲解英文单词，让他的内心充满了忧虑，但为了同学们，他还是坚定地点头表示愿意承担这一任务。

点四：临时抱佛脚

在短暂的停顿后，英语老师神情严肃地看着周围的人，然后目光落在了张明身上，“好吧，你准备好了吗？”他问道。张明深吸一口气，用尽全身力气回答：“我准备好了。”

点五：应急演练

随即，在其他教师及工作人员眼前的惊讶中，这位年轻的班长迅速进入备用讲台，将原本应该属于老师的话题进行了一番变通。在紧迫的情况下，他试图通过简单易懂的手势和有限的情景剧来代替正式教学内容，以此缓解紧张氛围，并引导大家放松下来。

点六：成功完成任务

经过那段令人印象深刻的“应急演练”，课程终于圆满结束。那天，从未有过这样一种情况发生，也使得整个班级都对这个平凡但又勇敢的小伙子产生了无限敬意。而对于那个疏忽带来的小插曲，由于这种突发事件所展现出的团队精神和快速反应能力，也成为了他们共同回忆的一个特殊瞬间。此事也提醒我们，即便是在最不寻常的情况下，我们仍然能够找到解决问题、帮助别人的方法，使生活更加丰富多彩。

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