教室里英语课上插英语课代表我是这节课的临时翻译王
我是这节课的临时翻译王
记得那天，我正坐在教室里，准备迎接即将到来的英语课。老师走进了教室，带着一本厚厚的笔记本和一个温暖的笑容。她看了一眼黑板上的名字表，然后对我们说：“今天，我们有一个特别的事情要做。”
大家都好奇地抬头看着她，她指了指墙角的一张桌子，那上面放着一台电脑和一个话筒。“这是我们的新设备，”她解释道，“为了让你们更好地学习英语，我们决定在每节课中安排一个‘英语助手’来帮助解答问题。”
接着，她叫出第一个名字：小李。小李站起来，微笑着走到前排，他看起来很自信。我心里想，这不就是我的机会吗？但当老师继续叫第二个名字——小王的时候，我突然感到有些紧张。
等到第三次轮到我时，我已经完全放弃了希望。但就在这个时候，一位同学因为发烧没能来上课，老师不得不急忙寻找替代人选。这时候，她转向我说：“你现在就去担任英语助手吧！”我惊讶之余，只好点点头。
虽然我没有准备，但也许这正是我提升语言能力的大好机会。我迅速坐到了电脑旁边，用手机快速查找一些常见的问题答案，同时试图保持冷静。在接下来的几分钟里，我回答了几个问题，并且逐渐适应了新的角色。
尽管有很多地方还不是很完美，但我的努力似乎得到了学生们的认可。当课程结束后，他们纷纷过来夸奖，说我的回答挺准确的，还有人问我是否想要成为正式的“英语助手”。虽然这只是临时插班，但是那种被信任并且能够帮助他人的感觉，让我感受到了前所未有的成就感。
从那以后，每当听见“教室里英语课上插英语课代表”的提法，就会让我想起那个无意中获得机遇、并勇敢面对挑战的小自己。而对于未来，也许有一天，当别人提及这个词汇时，他们会想到的是那个临时却充满活力的翻译王——曾经在一次偶然间，被迫展现出的真正自信与坚持。
