作品名称：趣落——恩施三元小学建筑景观设计

作品分类：设计

创作年代：2015

作品尺寸：尺寸不等

作品描述

（与莫彦军、章玲芳、李晓雪、张海云、万艺姝、吉媛媛洪晨、苏淑衡、梁文颖、段哲、陈丽、李时隆、张立沐合作）本方案以促进儿童活动的可能性为设计出发点，在特定的场地条件下，通过不同的设计手段，探索设计出对场地背景做出回应和反思的校园建筑，并以此校园建筑来促进儿童活动的可能性。本方案场地位于湖北省恩施市，场地的山地特征明显，地域文脉丰富。此校园建筑的一层被设计成抽象化的山地形态，并以一层来满足现代化的校园大空间的需求。二层建筑以恩施吊脚楼的建筑形态与聚落文化为出发点设计，并将独立的小型教学空间安排与此。此外还在二层建筑之间增加了活动跑道，既使分散的建筑单体有所联系，又完善了该小动场地的功能。整个校园建筑的设计既体现了当地地域文脉的特色性，又满足了学生对合理的校园空间和具有趣味性的游玩空间的需求。

导师点评

（指导教师：何东明）设计以特定的地域性聚落住居模式为线索，探索校园空间在该模式下的衍生策略及建造批判，从而在文脉，场所，建造等方面有创新成果；另外该设计在校园空间中充分考虑了空间模式与行为心理的互动关系，并在外部空间设计中形成了多变而联系的街区尺度，使得“微缩的聚落“中包含了校园生活的趣味性。