在我高三的学习生活中，有一个经常被提及的场景，那就是坐在学长硬硬的上面写作业。这个简单的动作，背后却蕴含着深刻的情感和对知识追求的执着。

回忆与情感

每当放学后的黄昏，我总是会回到我们学校的小图书馆，那里是我最喜欢的地方之一。图书馆里的灯光柔和，空气中弥漫着纸张和墨水的味道，让人心旷神怡。我通常会选择一张靠窗户位置的小桌子，这样可以享受自然之美，同时也能专注于我的学习。在那张小桌子旁边，就是我们的班级教导员兼图书管理员，他自称为“学长”。他不仅是一位严格而有责任感的人，也是一位充满同情心、关怀备至的人物。

坐在学长硬硬的上面写作业，是我记忆中的一幕。那时候，我正处于期末考试前的紧张阶段，对数学这门课尤其焦虑，因为它一直是我的弱项。为了克服这一难题，我决定加倍努力，每天晚上都会留下来做更多练习，而这些练习大多数时间都是在那张小桌子的上方完成。

坚持与成就

随着时间推移，当我熟悉了很多数学概念，并开始能够解决一些复杂的问题时，坐在那个位置上的感觉就不再是压力，而变得安慰。我明白了，只要不断地去尝试，无论是在任何环境下，都能找到自己的优势。这段经历让我学会了坚持，一旦选定目标，就要勇敢地向前走，不管遇到什么困难或挑战。

有一次，在准备物理实验报告时，我遇到了一个特别棘手的问题。我花费了一整夜思考，但仍然无法解出答案。当天傍晚，我犹豫是否应该问学长帮忙，却又怕打扰他。他看出了我的迷茫，便主动询问情况并耐心指导我，最终帮助我找到了问题所在。在此之后，每当有困惑或者需要帮助的时候，我就会想起那个时候坐在他的“硬座”上的自己，以及他给予我的无私帮助和鼓励。

传承与影响

现在回头看，那些日子如同一本厚重的情感日记，它们记录的是青春、友谊以及对知识渴望的一种力量。当我将来成为一名教师，将来也有学生坐过他们老师辛勤工作的心灵角落时，或许他们也能体会到那种温暖而坚实的事物带来的力量。而对于那些曾经站在我们肩膀之上的老师们，我们也应该铭记，他们不仅教授知识，更教会我们如何去珍惜每一次坐下的机会，为未来的梦想铺设道路。

最后，无论未来何去何从，都有一份特殊的情感——那些在“硬座”的岁月里孕育出来的情谊，与它们相伴永远。

下载本文pdf文件